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摘要:
语文课堂教学中的朗读是十分重要的.让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.但是很多学生不喜欢放声朗读,怎样让学生从心底喜欢上朗读呢?本文谈谈自己的做法.
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文献信息
篇名 让学生放声朗读
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 语文教学 放声朗读
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 G623.2
字数 1886字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
放声朗读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导