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摘要:
化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的、有生命力的东西。教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。那么,怎样在中学化学教学中实施创新教育呢?笔者认为,以下三个方面最为重要:
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语文教学
创新教育
方法
基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
中学化学教学中实施“互动型”教学模式的有利因素分析
化学教学
互动型
教学模式
有利因素
内容分析
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文献信息
篇名 怎样在中学化学教学中实施创新教育
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 化学创新教育 中学化学教学 创新精神 创新意识 创新能力 素质教育 优秀人才 实践能力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2117字 语种 中文
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1 彭常清 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学创新教育
中学化学教学
创新精神
创新意识
创新能力
素质教育
优秀人才
实践能力
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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