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怎样在中学化学教学中实施创新教育
怎样在中学化学教学中实施创新教育
作者:
彭常清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学创新教育
中学化学教学
创新精神
创新意识
创新能力
素质教育
优秀人才
实践能力
摘要:
化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的、有生命力的东西。教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。那么,怎样在中学化学教学中实施创新教育呢?笔者认为,以下三个方面最为重要:
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基于中学化学实验教学的创新性研究
中学化学
实验教学
创新策略
意义
中学化学教学中实施“互动型”教学模式的有利因素分析
化学教学
互动型
教学模式
有利因素
内容分析
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文献信息
篇名
怎样在中学化学教学中实施创新教育
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
化学创新教育
中学化学教学
创新精神
创新意识
创新能力
素质教育
优秀人才
实践能力
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
新课程视窗
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G633.8
字数
2117字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
彭常清
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主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14076
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8
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