基于项目管理实现有效的高职英语课堂讨论

• 作者: 郝丽丽 马亮 马明
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂讨论管理 项目管理 可行性与优势 应用的具体方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 188,214
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.09.161

摘要

课堂讨论能够发挥学生学习的主动性、积极性,提高学生独立思考和言语表达能力.然而,在教学实践中如何让学生们真正讨论起来,不使讨论过程流于形式,真正起到实效,这仍是众多教育工作者臻待解决的关键问题.笔者在高职课堂讨论的管理方面,引入了项目管理的理念和知识,借鉴了项目管理系统性、控制性和有效评价等优势,将其应用于教学实践中,力争通过系统、有效的教师激励、引导,学生讨论、学习,提出问题和解决问题的教学过程,使高职英语课堂焕发出生命活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亮		25	36	3.0	5.0
2	马明		22	36	3.0	5.0
3	郝丽丽		6	37	2.0	6.0