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摘要:
随着江苏省五年制高职对人才素质培养要求的提高,历史课程逐渐被一些文科类专业列为选修课程,使用教材大多数尝试采用高中历史教材.本文以五年制教学要求与学生特点为依据,结合高一历史教学的基本要求,分析高中历史必修(1)第五单元的教学.
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文献信息
篇名 高中历史必修(1)第五单元教学分析——以五年制高职教学为视角
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 高职 教学 历史
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G633.51
字数 4105字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈芝燕 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教学
历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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