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练习是小学数学课堂教学的重要组成部分。在数学课堂上进行合理有效的练习就要遵循科学合理的原则,有针对性、层次性,面向全体学生,形式新颖、富有趣味,紧密联系生活,培养学生的应用意识和实践能力。
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能力素养
教学情境
如何在数学课堂上培养学生的主人翁意识
小学数学
课堂教学
主人翁意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在数学课堂上进行合理有效的练习
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 数学 课堂 练习 合理有效
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1839字 语种 中文
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1 王坤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学
课堂
练习
合理有效
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