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摘要:
课堂是学生获取知识、培养能力的主场所,在职中数学教学中,教师要立足于教学实际,以学生为主体,千方百计地调动学生学习的积极性,运用恰当地教学方法激励学生积极参与,把课堂变成师生共同创建的场所,让每一个学生都成为参与者、实践者、研究者、探索者,让课堂真正成为学生获取知识、提高能力的殿堂.
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文献信息
篇名 浅谈职中数学教学
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 职中 数学教学 方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267
页数 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云霞 7 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职中
数学教学
方法
研究起点
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期刊影响力
金色年华(下)
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chi
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