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浅谈小学数学工程问题的教学
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摘要：
小学数学工程问题一直是小学数学教学的难点,也是学生学习的难点,如此就应该采取合理的教学模式,帮助学生更好地理解工程问题,以便解答学生的学习疑惑,实现工程教学质量的提升.基于此,以浅谈小学数学工程问题的教学为题展开积极的讨论.
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期刊影响力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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