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摘要:
教师专业发展问题己成为国际教师教育改革的趋势,受到许多国家的重视.课程改革背景下,教师角色及工作方式等都面临挑战,课程改革为教师的专业发展提供了实践舞台.为了促进教师的专业发展,必须强化教师的研究意识,开展校本培训,培养教师的反思能力和合作精神.
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教师专业发展
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关键词云
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文献信息
篇名 论课程改革背景下的教师专业发展
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 课程改革 教师专业发展 校本培训
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 10-13
页数 分类号 G451.2
字数 6777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.21.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建鹏 宝鸡文理学院现代教育技术中心 17 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教师专业发展
校本培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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