促进高校教师课堂有效教学的探讨

• 作者: 李连宏 程现昆 黄敏
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 13-15
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.15.013

摘要

课堂教学是大学教育最基本的组织活动形式,提高课堂教学质量是提高高校教育教学质量的关键.分析目前大学课堂教学普遍存在的有效性不足的现象,在此基础上提出实现课堂有效教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程现昆		81	289	9.0	13.0
2	李连宏		140	1115	15.0	27.0
3	黄敏		124	1268	17.0	29.0