表现性评价在VB程序设计课程中的应用

• 作者: 吴笑眉
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 表现性评价 VB课程 应用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

表现性评价区别于以终结性评价为主的传统评价方式,它更注重学生在学习过程中的真实表现,更加关注学生能力的提高和素质的发展.下面以VB程序设计为例进行了表现性评价在课程中的实施应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴笑眉		4	3	1.0	1.0