"师生换位教学"在泌尿外科护生临床带教中的应用与成效

• 作者: 徐承雯
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 换位教学 泌尿外科 带教质量 提升综合能力
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 370-370
• 分类号: R471
• 字数: 2023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2012.19.439

摘要

目的 探讨师生换位教学在泌尿外科临床护生带教中的应用与成效.方法 选择2010 年4 月～ 2011 年2 月在泌尿外科实习生为对照组,2011 年4月～ 2012 年2 月实行换位教学的实习生为实验组,采用实习生分管病房及每周以PPT 形式给带教老师上课的方式提升护生临床带教的质量.结果 提升了患者及家属对护生的满意率、护生对所分管病房病人病情的知晓率、晨会提问、出科理论知识及操作考核的合格率.结论 实行师生换位教学不仅能提高临床带教质量,还能增进师生之间、护患之间的关系,提升护生自身的综合能力.

作者信息

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1	徐承雯		1	0	0.0	0.0