对于如何提高小学语文教学有效性的探究

• 作者: 孙剑颖
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文教学 课堂教学活动 学生综合能力 学习模式 自主学习 教学方法 基本功
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学生是祖国未来发展的主要支柱，我们在培养具有扎实的专业基本功的同时，也要注重对学生综合能力的培养．这样就需要为课堂注入新的活力，让课堂教学活动更加的高效率。虽然在以往的教学活动中，老师尽量做到考虑到每一个同学，但因为每一个学生的情况都不相同，教师不能做到尽善尽美，所以要将老师把知识灌输给学生的填鸭式教学方法转变成学生自主学习的学习模式，让学生进行独立思考，自我监督。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙剑颖		1	0	0.0	0.0