培养聋生数学预习兴趣的对策研究

• 作者: 何淼
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学预习 兴趣培养 有效对策
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 43,48
• 分类号: G762
• 字数: 3248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.040

摘要

调查显示,由于聋生对数学预习认识不到位,目的不明确,方法不得当,自主能力差,语言理解能力欠缺,再加上现行教材自身的缺陷,致使大部分聋生对数学预习不感兴趣,数学预习效率低下.因此,了解聋生对数学预习不感兴趣的原因,探讨培养聋生数学预习兴趣的有效对策非常有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何淼		4	1	1.0	1.0