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摘要:
数学是一门基础学科,对学生的发展有着重要作用,如培养学生的思维能力、应用意识、发掘智慧潜力等。教师作为教学的组织者,要体现数学的基础性、发展性,促进学生全面、和谐地发展,让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
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文献信息
篇名 浅谈中学数学教学组织的几个方面
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学数学 教学组织 基础学科 思维能力 应用意识 学生 组织者 教师
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2534字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
教学组织
基础学科
思维能力
应用意识
学生
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教师
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