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浅谈中学数学教学组织的几个方面
浅谈中学数学教学组织的几个方面
作者:
李宗辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学数学
教学组织
基础学科
思维能力
应用意识
学生
组织者
教师
摘要:
数学是一门基础学科,对学生的发展有着重要作用,如培养学生的思维能力、应用意识、发掘智慧潜力等。教师作为教学的组织者,要体现数学的基础性、发展性,促进学生全面、和谐地发展,让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
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文献信息
篇名
浅谈中学数学教学组织的几个方面
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
中学数学
教学组织
基础学科
思维能力
应用意识
学生
组织者
教师
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
123-123
页数
1页
分类号
G633.6
字数
2534字
语种
中文
DOI
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教学组织
基础学科
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出版周期:
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CN:
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chi
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