借助语言魅力营造磁性的化学课堂

• 作者: 梁宏苓
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 语言魅力 磁性 苏霍姆林斯基 教学技艺 教学语言 脑力劳动 吸引力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 77-77
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

教学语言是教师展现教学技艺的武器之一，是教学成功的基本前提。正如苏霍姆林斯基所说：“教师的语言在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”那么如何借助语言的魅力创建能够产生强烈吸引力的化学课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁宏苓		1	0	0.0	0.0