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摘要:
要实现从生活到数学的认知过程,就要利用学生已有的生活经验,走进数学知识和数学学习.运用所学的数学知识,解决生活实际问题.寻找“书本世界”和“生活世界”的衔接点.
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文献信息
篇名 小议如何实现从生活到数学的认知过程
来源期刊 管理学家 学科
关键词 从生活到数学 生活经验 实际问题 衔接点
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251
页数 分类号
字数 1976字 语种 中文
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1 韩淑军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
从生活到数学
生活经验
实际问题
衔接点
研究起点
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半月刊
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