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摘要:
为培养具有护士核心能力的高素质人才,我校在基础护理学课程教学中,应用工作过程为导向的起始课教学法,并对基础护理课程教学改革进行探索.
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文献信息
篇名 基于护士核心能力培养的基础护理技术课程教学模式改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护士核心能力 基础护理技术 教学模式
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G420
字数 3127字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨新荣 11 10 2.0 3.0
2 王正银 湖北三峡职业技术学院医学院 10 13 3.0 3.0
3 殷翠 湖北三峡职业技术学院医学院 8 10 2.0 3.0
4 刘静兰 2 6 2.0 2.0
5 罗嗣芸 湖北三峡职业技术学院医学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护士核心能力
基础护理技术
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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