小学语文阅读理解教学困境及解决措施分析

• 作者: 汪丰生
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 小学语文 阅读理解 困境 解决措施
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 63-64
• 语种: 中文

摘要

现今,在小学语文的课堂教学活动中,阅读能力教学是其中较为重要的教学内容之一,其教学效果的优劣将直接决定着学生阅读理解能力的好坏.因此,作为小学语文教学工作者,应对阅读理解能力的教学给予高度重视,充分激发学生的学习兴趣,运用现代化的教学手段,培养学生的思维能力,切实提升小学语文阅读理解教学的质量,将学生的水平提高到一个新的层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪丰生	鄱阳县饶丰中心学校	2	5	1.0	2.0