以职业能力为导向,加强职教课程体系改革

• 作者: 王刚
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 课程体系 职教改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 205
• 分类号: G4
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

构建科学的、独具特色的职教课程体系是提高职业教育质量,培养适应社会需要的高质量的实用技术人才和管理人才的关键因素.以职业能力为导向的职教课程体系以工作任务划分为依据来确定课程门类,以实践知识和实践过程的掌握为课程结构展开的起点,让学生在一定程度时间的基础上建构所需的理论知识,强调应将多数时间放在实践知识的学习上,它以实践任务为中心,而不是以学科本身的逻辑为中心来组织课程内容；以实践过程为学生学习的主要形式,主要通过工作样本来评价学生的学习结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王刚		9	51	3.0	7.0