《金融学》研究型教学模式的构建浅析

• 作者: 高晓华
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 金融学 研究型教学模式 构建
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 131
• 分类号: G642
• 字数: 1896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.09.097

摘要

研究型教学模式是借鉴国外教学模式,在改革的同时探索出的符合我国实际情况的教学模式.在构建《金融学》研究型教学模式时,发现构建其教学环境可以通过师生互动、学生互动以及学生走入社会三方面入手；而构建其具体教学模式可以从六个方面展开.结论是研究型教学模式的构建对于提高学生学习《金融学》的兴趣、展开研究以及拓展能力有较大意义,但也有需要完善的地方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓华	德州学院经管系	16	23	3.0	4.0