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摘要:
为了使学生在有限的时间内学好农业微生物学的基础知识,同时培养学生的创新能力。本文从合理运用多媒体教学、优化与重组教学内容、灵活运用多种教学方法及重视实验课教学四个方面进行了探讨和改革。实践证明。通过上述几个方面的改革,激发了学生学习兴趣,收到了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 《农业微生物学》教学改革初探
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 农业微生物学 教学改革
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G712
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晋辉 29 101 5.0 8.0
2 郭会婧 10 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业微生物学
教学改革
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