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摘要:
英语教材不仅是教师教的重要材料,还是学生重要的自学材料,在实现课程目标方面具有重要的作用。因此,笔者选取两套英语教材《新目标英语》(人教版)和《牛津英语》(译林版)进行评析。在引言中,笔者论述了研究的必要性、目的和意义;进而对两套教材进行了比较和分析,总结了两套教材各自的优势与不足。在此基础上,第三部分给教师提出了一些建议。
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2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
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初中英语
牛津教材
教材运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中两版本英语教材比较与评析——《新目标英语》(人教版)和《牛津英语》(译林版)
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语教材 比较 评析 建议
年,卷(期) wldh_2012,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.41
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1 唐小燕 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教材
比较
评析
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