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摘要:
《语文课程标准》明确指出:使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。在当今世界,口头表达尤为重要,为此,对学生进行说话能力的培养至关重要。然而,低年级学生词汇贫乏,尤其是刚入学的学生,有的不敢在老师面前说话,有的害怕说不好让同学耻笑,有的害怕说不好挨批评。笔者将在本文中就改变学生的这种状况谈谈自己的粗浅体会。
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篇名 浅谈低年级学生说话能力的培养
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 低年级 说话能力 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G420
字数 2175字 语种 中文
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1 杜娟 5 7 1.0 2.0
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