作文教学中学生自我修改和评价能力的培养

• 作者: 陈桂东
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 自我修改和评价 能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G420
• 字数: 3402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.120

摘要

通过与学生共同学习高考作文评价标准，教给学生修改作文的方法，培养学生自我修改作文的自觉性。在此基础上根据学生的写作水平进行分组训练。经过多次反复训练，将各种知识和方法进行强化，最终内化成学生的能力，从而有效促进写作水平的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂东		3	1	1.0	1.0