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摘要:
在多年的教学改革进程中,广大教师的教育理念和教学实践都在朝着素质教育的方向努力。尽管还有一些不如人意的地方,但是总体看来,我们的教育有了新的转变,呈现了与以往应试教育下的不同的面貌。教师更加注重教学的科学性和全面性,力求从人才培养的高度关注学生的成长。
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篇名 小学语文教学面面观
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 素质教育 改革进程 教学实践 教育理念 应试教育 人才培养 科学性
年,卷(期) xzkxx_2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
素质教育
改革进程
教学实践
教育理念
应试教育
人才培养
科学性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:下旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-408
出版文献量(篇)
20455
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1
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