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摘要:
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初中语文教师课堂教学行为研究
初中
语文教师
课堂行为
农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思
课堂教学设计
农村小学语文教师
培训
刍议小学语文教师课堂教学的五重境界
课堂教学
五重境界
返朴归真
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文教师:课堂教学中的首席
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 课堂教学 语文教师 创造思维品质 创新教育 创造能力 师生关系 美国学者 学生
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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作者信息
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1 祝琳 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文教师
创造思维品质
创新教育
创造能力
师生关系
美国学者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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11
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