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摘要:
数学活动课是与学科课程相对应的一种学校课程形式,是在教师指导下,通过学生的主动活动,以获得直接经验和实践特长为主的课程。活动课程与学科课的联系与区别可以从以下几方面来认识。
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原则
具体形式
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数学活动
模式探讨
能力培养
谈地理活动课教学资源开发的途径
地理活动
小组合作
社会实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈数学活动课与学科课的联系与区别
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 数学活动课 学科课 联系与区别
年,卷(期) xyjy_2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵社英 河南省南乐县福堪乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动课
学科课
联系与区别
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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