基于实验驱动和兴趣引导的“计算机网络”教学探讨

• 作者: 井超 王东 高媛
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机网络 实验驱动 兴趣引导
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 75-76
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.29.039

摘要

“计算机网络”是网络工程及计算机等专业重要的基础课,由于该课程内容庞杂,涉及的知识点众多,如何能够引导学生在课堂教学的基础上进一步进行深入学习对教学效果影响很大.以实验案例为驱动,注重引导学生兴趣,进而引导学生自主深入学习“计算机网络”的相关知识,在教学实践中收到一些效果.从课堂教学环节、实验讲授环节出发,对计算机网络教学方式做了探讨.