大学英语教学中两种词汇教学方法的对比研究

• 作者: 闫红菊
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 词汇翻译教学法 翻译法与语义场相结合的词汇教学法 短时记忆 长时记忆
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育 -- 教学科研
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

词汇习得是二语习得的中心任务，本研究就词汇翻译法、翻译法和语义场相结合的词汇教学法进行了实验对比研究，证明了与词汇翻译法相比，翻译法和语义场相结合的词汇教学法更能有效地提高学生对单词的记忆。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫红菊		7	1	1.0	1.0