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摘要:
数学学习能力受到多种因素的影响,其中自我监控学习是对其影响最深的因素之一.本研究通过对中高段小学生数学自我监控知识的研究,来提升其数学学习能力.探讨自我监控在不同性别、年级上的影响,并根据研究结果提出了相应的提升数学学习能力的建议.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中高段小学生数学学习能力提升的探索
来源期刊 东西南北·教育观察 学科 教育
关键词 小学生 自我监控 学习能力 提升
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 大学教育
研究方向 页码范围 256-257,246
页数 分类号 G623.5
字数 4155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱清 杭州师范大学初等教育学院 4 0 0.0 0.0
2 胡艳艳 杭州师范大学初等教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
自我监控
学习能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
出版文献量(篇)
7430
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