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摘要:
苏霍姆林斯基认为,从道德概念到道德信念的转化,不是一蹴而就的,不仅需要培养道德习惯和道德情感,而且还要求在集体中进行劳动教育,让他们去接触大自然,广泛阅读课外读物,并且倡导学生进行自我教育.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对苏霍姆林斯基道德信念思想的理解
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 道德信念 道德习惯 自我教育 劳动教育
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育研究1
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 2578字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
道德信念
道德习惯
自我教育
劳动教育
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