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摘要:
班级管理既是一门科学,更是一门艺术,如何提高班级管理效益,使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来,是我们每一位教师尤其是班主任老师值得深思的重大课题,也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。怎样才能实现理想中的班级管理模式呢?我认为应从以下三方面考虑。
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艺术
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作艺术
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 工作艺术 班主任 班级管理工作 班级管理模式 理想目标 管理效益 科学性 艺术性
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1966字 语种 中文
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1 刘雪环 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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工作艺术
班主任
班级管理工作
班级管理模式
理想目标
管理效益
科学性
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