自主管理——让每个孩子成为班级小主人--大班额下小学生自主管理经验略谈

• 作者: 曲长有
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自主管理 管理经验 小学生 主人 孩子 班级管理 年龄特征 自我约束
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

叶圣陶老先生说过：“教”是为了“不教”。对班级管理而言——“管”是为了“不管”。班级自主管理是根据学生年龄特征，主体发展的水平和需要，充分发挥学生潜能，让学生自我约束，自我教育，自主管理，它是发展学生个性、主体性的舞台，使每个小学生做到既是管理的对象．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲长有		1	0	0.0	0.0