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摘要:
本文针对如何上好植物生产与环境这门课,使学生爱上学习,从被动学习到主动学习,掌握学习方法,从教师、学生两个方面进行了一系列思考探索,提出了作者的一些观点.这些想法,在教学实践中也取得了较好的效果.
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篇名 提升植物生产与环境学科魅力的几点思考
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 职业教育 教学理论
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-180
页数 分类号 G712
字数 1678字 语种 中文
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