教师怎样做好校本教研

• 作者: 高子慧
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 校本教研 如何 提升
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

新课改程度不断深入,提升教师的专业水平已经是提升教学质量的关键环节.现在,很多学校都通过校本教研的方式提升学校教师的专业水平,从教师的角度分析,开展并做好校本教研已经是目前教育工作的一项工作重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子慧		1	0	0.0	0.0