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摘要:
翻译硕士专业学位自批准设置以来,在翻译笔译硕士的培养过程中,由于翻译笔译教学实践环节存在种种问题,导致翻译笔译硕士的实践能力从总体上来说还不强.本文对MTI笔译教学实践环节的现状进行了问卷调查,分析了MTI笔译教学实践环节存在的主要问题,并针对存在的问题提出了相应的改革建议.
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生态翻译学
MTI
笔译能力
教学方法
实践性教学环节改革探讨
实践性教学环节
知识迁移
全方位
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 MTI笔译教学实践环节改革探析
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 MTI 实践环节 现状调查 改革举措
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 98-99
页数 分类号 G633.41
字数 3496字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小勇 8 2 1.0 1.0
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MTI
实践环节
现状调查
改革举措
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