浅谈日语听力教学的有效对策

• 作者: 薛敏
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 文学
• 关键词: 日语听力教学 有效对策 现状
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高教前沿
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: H36-4
• 字数: 1702字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展，国与国之间交流的日益密切，中日经济贸易往来也变得日益频繁，所以，日语人才的培养急不可待。学习一门外语最终目的是更好地交流，而听力理解作为语言的基本技能在交流中尤为重要。但是，听力对于大多数学〉--j日语的学生来说是一个比较头疼的问题，在此将针对日语听力教学的现状，提出相关的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛敏		6	3	1.0	1.0