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摘要:
如何使高职数学教学适应当前的现状,结合专业对高职数学课程实施案例教学是一条有较好的途径,它能使学生的学习目的更明确,能激发学生学习的兴趣,能调动学生的学习积极性,能活跃课堂气氛,能较好的提高学生的数学能力.
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文献信息
篇名 谈高职高等数学中的案例教学
来源期刊 西江月 学科 教育
关键词 案例 案例教学 高职 数学
年,卷(期) 2012,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G712
字数 2904字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓波 14 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例
案例教学
高职
数学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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