还给学生批改作文的权力

• 作者: 杨丽蓉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文批改 自改 互改
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 138
• 分类号: G633.34
• 字数: 2019字
• 语种: 中文

摘要

长期以来,作文批改一直是困扰语文老师的老大难的问题——既费时费力又成效不高.怎样既有成效又能调动学生的兴趣呢?本文介绍笔者日常教学中指导学生修改作文的几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽蓉		3	1	1.0	1.0