有效运用游戏，构建和谐英语课堂

• 作者: 居静华
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 游戏教学 有效运用 和谐 课堂气氛 学习兴趣 教学质量 自我发展
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

随着新学期的到来，我迎接了一批可爱的一年级小朋友。他们活泼，充满朝气，在刚开始的英语课堂中，孩子们个个都表现得兴趣十足，英语课上的课堂气氛很活跃。可是渐渐地，随着难度的增加，有部分孩子对英语课失去了兴趣，课堂气氛黯淡了下来。为了改变这一现状，我在小学低年级进行了英语游戏教学的实践，实践表明：英语课堂上游戏的运用，能有效地提高学生的学习兴趣，提高教学质量，同时也提高了学生的自我发展水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	居静华		4	0	0.0	0.0