“两园”对接、“三堂”互动下创新创业人才培养研究

• 作者: 丁会凯 张健俊 朱瑞 杨宁 潘卫国 王乐鹏
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园 科技园 第一课堂 第二课堂 企业课堂
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.35.006

摘要

高等学校作为培养人才的基地,其根本任务是培养学生的创新意识、获取知识的能力、实践能力和创业能力.创新创业人才培养机制是多元的.通过“两园”(即大学校园与大学科技园)对接、“三堂”(即校内第一课堂、第二课堂和校外企业课堂)互动的模式推进创新人才的培养,提升大学生的创新创业能力,探索培养创新创业人才之路.