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摘要:
该文介绍了课题组在图论及其应用课程的教学改革、教材建设和网站建设等方面的建设思路和方法。在图论及其应用课程的教学改革方面,论文从分类教学、探究方式学习教学等方面进行了阐述;在教材建设方面,提出了凸显具有较强课程体系、突出研究前沿、注重学科交叉渗透、强化学科应用等特点的教材编写思路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 图论教育教学改革与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 图论 教学改革 课程建设 分类教学
年,卷(期) dnzsyjsxsb_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8235-8237
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈六新 重庆邮电大学数理学院 27 110 6.0 9.0
2 张清华 重庆邮电大学数理学院 69 1122 17.0 32.0
3 刘勇 重庆邮电大学数理学院 56 353 9.0 17.0
4 李永红 重庆邮电大学数理学院 14 44 4.0 6.0
传播情况
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1997(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图论
教学改革
课程建设
分类教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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