语文教学中重视朗读训练

• 作者: 程凤华
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 重视朗读 发展 语感
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 289
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

朗读能有效地促进学生对文本的理解,能深入体味文章的一种出声的阅读方式.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段;它有利于发展智力,获得思想熏陶;朗读有助于情感的传递.通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程凤华		4	0	0.0	0.0