初中英语课堂教学语言的艺术性研究

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 语言艺术
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 外语之窗
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4876字
• 语种: 中文

摘要

教学语言艺术正如一位著名教育专家说的；它是专业语言,它集哲学语言的深刻,逻辑语言的严谨,语言学的规范,数学语言的精确,文学语言的生动,相声语言的幽默,群众语言的通俗于一身,是科学性,艺术性和思想性的统一,它向我们揭示了作为课堂教学这一特定时间,特定环境中的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英		1	0	0.0	0.0