高校英语教师专业发展的知识建构

• 作者: 洪元慧 肖仕琼
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 高校英语教师 专业发展 知识构建
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

高校英语教师是一个特殊的群体,这一群体具有区别于其他群体的明显特征.本文从当前高等教育为培养复合型人才的视角出发,研究高校英语教师为培养适应社会需求的人才,如何在教学过程中提升并建构自己的专业知识、专业技能、专业理想,进而促进自身专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖仕琼		4	9	1.0	3.0
2	洪元慧		2	0	0.0	0.0