小学语文探究性学习

• 作者: 王静
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 探究性学习 以人为本
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确提出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养.”“培养学生自主、合作、探究的学习方法,培养学生分析解决问题的能力,进而培养学生的创新精神.”这就要求语文教师要切实改变陈旧的教学理念,尤其是要改变传统教学模式,并构建新的课堂教学模式,确立“以人为本”的思想,真正把课堂交给学生,把学习的主动权还给学生.在众多的课堂教学模式中,探究性学习是其中最有效的教学方法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		10	3	1.0	1.0