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小学英语低年段语篇有效教学
低段英语
语篇教学
有效性
关于"理清思路"--语文新教材教学札记
思想轨迹
路标
两个层面
如何指导学生读懂语段
阅读教学
段落
指导
浅谈语段改错题的病因及修改策略
语段
错题
修改
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 抓住文章脉络 理清语段层次
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 语段 现代文阅读 脉络 文章 合并同类项 层次分析 教学经验 记叙文
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语段
现代文阅读
脉络
文章
合并同类项
层次分析
教学经验
记叙文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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