小学语文写字教学的研究

• 作者: 刘秀芳
• 来源期刊: 神州
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写字教学 研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3075字
• 语种: 中文

摘要

老师应该采用什么样的训练方法,让学生从机械的、枯燥的＂练字＂转化为有效地提高学生识字、写字的效率,抓好写字教学的呢？在几年来的教学实践的探索中,我认为我们应该把写字课由原先单一的描摹指导课改为学生在轻松愉快的气氛中探索发现字的间架结构特点,获取知识,巩固识字,提高学生的写字素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀芳		1	2	1.0	1.0