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摘要:
本文分析了当前班级管理中存在的问题和班主任在教育教学中的特殊作用,提出了班主任星级评定的设想,以期促进每一位班主任在原有的水平上得到新的提高,进而全面提高教育管理水平.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让星级管理成为促进班主任发展的“激励石”
来源期刊 新校园(学习) 学科 教育
关键词 素质教育 班主任评价 星级
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 180-181,191
页数 分类号 G4
字数 5162字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贵宾 2 0 0.0 0.0
2 李晓红 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
班主任评价
星级
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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