五年制高职创业教育递进模式探析

• 作者: 王亚丽
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 创业教育 递进模式
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G710
• 字数: 3175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.12.020

摘要

五年制高职院校教育对象、培养目标、专业设置均与一般本科高校、高职院校有着差异,因此必须根据学生的不同需求、个性特质、专业特点、实际情况分类别逐层推进创业教育,以适应学校定位,促进学生创业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚丽		14	29	3.0	4.0